Что будет, если дать расслабиться ребёнку на каникулах? 👇

   Часто родители жалуются: ребёнок на каникулах переотдыхал, и в сентябре его очень сложно снова «активировать». Невнимательность, утомляемость, гиперактивность, нежелание снова браться за учёбу…

❓ Есть ли способ предотвратить все эти неприятности? Конечно есть!

   Существуют разные подходы к развитию ребёнка. Среди них «естественное» и «совместное» развитие.

Приверженцы «естественного» развития считают, что главное – это дать ребёнку заботу и обеспечить всё необходимое для комфортной бытовой жизни. А учёба – это задача школы и учителей.

«Совместное» развитие – это когда родители занимаются не только воспитанием, но и дополнительным образованием ребёнка. В таком случае родитель водит его по кружкам и секциям, причём не только во время учебного года, но и в каникулы.

 С точки зрения ребёнка, ему, конечно, проще развиваться «естественно», а в свободное от школы время отдыхать и развлекаться.

НО! С точки зрения практической пользы, «естественная» модель значительно проигрывает «совместной».

Давайте разберём на спортивной аналогии. Если мышцы не работают, то со временем они атрофируются. А если им постоянно давать нагрузку, то они прокачиваются.

Точно так же и мозг. Ребёнок, который в каникулы только отдыхает, постепенно теряет интеллектуальную выносливость. Отсюда и сложности с учёбой в новом году. И оценки могут стать только хуже, потому что с каждым новым классом школьная программа усложняется.

А ребёнок, который даёт полезную нагрузку на мозг даже в каникулы, неизбежно прокачивается, приобретает новые навыки, улучшает интеллектуальный тонус и в новый учебный год входит подготовленным. И конечно, учёба даётся ему легче, а оценки становятся лучше.

Какую модель выберете вы: «естественную» или «совместную»? Решать вам!